新華日報評論員：把全面從嚴治黨 落實到每個支部

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員的學(xué)習(xí)教育，目的是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，全省各級黨組織、黨員積極推進、踴躍參與學(xué)習(xí)教育各項工作，取得了階段性成效。但要看到，仍有個別地方和單位存在啟而不動、抓而不緊的情況，不同地區(qū)開展學(xué)習(xí)教育的深度和廣度差距較大，存在“冷熱不均”的現(xiàn)象。

黨支部作為黨的最基層組織，是每個黨員的“主心骨”。習(xí)近平總書記強調(diào)，隻有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每個黨員，不能留有空白和盲區(qū)。

把全面從嚴治黨落實到每個支部，必須嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的“關(guān)鍵作用”。主要負責(zé)同志要抓緊抓實抓好，當(dāng)好標桿、作出表率，學(xué)得更深、更透，做得更嚴、更實，提高自身思想政治素養(yǎng)和實際履職能力﹔加強督導(dǎo)管理，不當(dāng)“甩手掌櫃”，把主體責(zé)任牢牢扛在肩上，對重點工作親自過問﹔善於把握時機、抓住重點，把開展學(xué)習(xí)教育與抓好換屆后干部任職培訓(xùn)結(jié)合起來，把行業(yè)系統(tǒng)指導(dǎo)和地方黨委領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌起來，確保取得實效。

把全面從嚴治黨落實到每個支部，必須突出問題導(dǎo)向，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。基層黨組織要強化陣地意識、責(zé)任意識，因地制宜、精準施策，防止大而化之，力戒形式主義﹔把學(xué)習(xí)教育融入日常，不折不扣落實“三會一課”、民主評議等制度，杜絕組織生活有名無實、淪為擺設(shè)﹔突出問題導(dǎo)向，列出問題清單，制定整改措施，明確整改責(zé)任，做到大問題與小問題都不放過、思想問題與實際問題一並解決﹔農(nóng)村基層黨組織，城市街道、社區(qū)黨組織，非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨組織等都要根據(jù)自身特點，找準引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾的切入點，分類分層組織黨員、流動黨員參加學(xué)習(xí)教育。

把全面從嚴治黨落實到每個支部，必須樹立黨員先鋒形象，推動組織生活方式方法的創(chuàng)新。各地各單位要發(fā)揮黨員先鋒“以點帶面”的示范引領(lǐng)作用，組織先進典型到基層去、到支部去、到黨員中去，講黨課、多交流，激勵廣大黨員立足本職、多作貢獻﹔以先進典型培育為抓手，不斷探索特色鮮明、富有實效的組織生活新形式，尤其注重利用新媒體平臺和現(xiàn)代信息技術(shù)手段，增強學(xué)習(xí)教育的吸引力、感染力，進一步激發(fā)黨組織活力。在阜陽抗擊龍卷風(fēng)冰雹災(zāi)害和防汛搶險中涌現(xiàn)出了很多群眾身邊的感人事跡，要充分挖掘其精神內(nèi)核，引導(dǎo)廣大黨員從中汲取力量。