調(diào)研要深??建議要實(shí)（改革再深化 奮進(jìn)新征程·代表委員履職故事）

開(kāi)學(xué)不到一周，全國(guó)政協(xié)委員張運(yùn)凱忙完學(xué)校的教學(xué)工作，就趕往位于河北省正定縣的河北空天信息投資控股有限公司調(diào)研。不久前，他曾來(lái)到這里觀摩項(xiàng)目，交流間了解到公司存在技術(shù)型人才短缺的困擾。

“缺什么樣的人才？”走進(jìn)公司產(chǎn)品展示中心，張運(yùn)凱開(kāi)門見(jiàn)山。

“現(xiàn)在低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，我們研發(fā)了不少新產(chǎn)品，需要一批可在產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景中為客戶提供技術(shù)服務(wù)的高技能人才。”公司總經(jīng)理陳峰回答。

“空天信息產(chǎn)業(yè)是我省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，也是新興產(chǎn)業(yè)。新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)人才，職業(yè)教育需及時(shí)調(diào)整專業(yè)建設(shè)方向，增強(qiáng)其與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的適配度。”一路走、一路看、一路問(wèn)、一路記，沒(méi)多久，張運(yùn)凱的筆記本上便寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)。

深入企業(yè)與車間，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展之需；走訪學(xué)校與課堂，分析專業(yè)建設(shè)之困。作為河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的副院長(zhǎng)，職業(yè)教育如何更好服務(wù)企業(yè)成長(zhǎng)、助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，一直是張運(yùn)凱最關(guān)注的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)深入調(diào)研和廣泛征集意見(jiàn)，2024年全國(guó)兩會(huì)上，他提出的《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)院校校企研發(fā)合作，縱深推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯的提案》，得到相關(guān)部門的答復(fù)。

最近，張運(yùn)凱又先后走訪調(diào)研了數(shù)十家空天信息、新能源等行業(yè)的相關(guān)企業(yè)，還前往省內(nèi)外多所高職院校開(kāi)展座談交流。“今年，我將進(jìn)一步深化建議內(nèi)容，助力提高職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)，尤其是新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的適配度，推動(dòng)產(chǎn)教融合、科教融匯真正走深走實(shí)。”張運(yùn)凱說(shuō)。

“調(diào)研要深，建議要實(shí)。”在張運(yùn)凱看來(lái)，基層調(diào)研不能走馬觀花，而要瞄準(zhǔn)一個(gè)問(wèn)題在多場(chǎng)景從多角度問(wèn)到底，“了解得越深刻，提出的建議越扎實(shí)，就能更好地為民發(fā)聲、建言獻(xiàn)策。”

■記者手記

“想了解群眾更多一點(diǎn)”

在基層調(diào)研中，張運(yùn)凱的足跡遍布企業(yè)、院校，調(diào)研對(duì)象既有實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的科研人員，也有工廠車間的一線工人。他有一個(gè)習(xí)慣：走到哪兒，都不忘問(wèn)問(wèn)群眾有沒(méi)有情況要反映、有沒(méi)有問(wèn)題要解決。“想了解群眾更多一點(diǎn)。”只要一有空閑，他就會(huì)下基層、進(jìn)企業(yè)，深入群眾之中，聽(tīng)聽(tīng)他們的所想所盼。

如何履好職、服好務(wù)？張運(yùn)凱有自己的答案：“真真切切為群眾著想，踏踏實(shí)實(shí)為群眾解難。”

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年02月20日 04 版）