各位老師、同志們：
今天，我們召開會議熱烈慶祝第三十個教師節(jié)，表彰對陜西教育事業(yè)作出突出貢獻的優(yōu)秀教師和教育工作者。在此，我謹(jǐn)代表省委、省政府，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀！向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候！向長期關(guān)心支持我省教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心感謝！
昨天，習(xí)近平總書記在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后，專程到北京師范大學(xué)看望師生，與大家共同慶祝教師節(jié)，號召全國廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師，并要求各級黨委和政府繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強。講話飽含深情、語重心長，字里行間流露著崇學(xué)厚德、尊師重道的樸素情懷，集中彰顯了黨中央對教育事業(yè)和教師隊伍的關(guān)懷厚愛。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，自覺落實到工作實踐之中。
教師是世界上最古老的職業(yè)之一，也是人類靈魂的工程師。教師培養(yǎng)一個學(xué)生，往往改變一個家庭的命運；培養(yǎng)一批學(xué)生，可能改變一個地區(qū)的面貌；培養(yǎng)一代人，甚至?xí)淖円粋�國家、一個民族的歷史進程。所以說，沒有其他任何一種職業(yè)能像教師這樣，在幾乎所有人身上都留下深刻烙印，對人類社會進步產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，古往今來，人們真誠地謳歌教師，把教師比喻為蠟燭、園丁，贊譽為太陽下最光輝的職業(yè)�！皣鴮⑴d，必貴師而重傅”“明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣”古自有之的贊頌不勝枚舉，都表達出人們對教育和教授之師的尊崇。
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的一貫方針。延安時期，毛澤東同志就曾專門提議為自己的老師徐特立同志祝壽，他在信中寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！毙轮袊闪⒑�，教育部和全國教育工會曾宣布“五一勞動節(jié)”同時就是“教師節(jié)”，但后來因為一些極左思潮的影響，尊師重教的社會風(fēng)氣受到嚴(yán)重沖擊。黨的十一屆三中全會后，黨和國家發(fā)展進入改革開放新時期，廣大教師也迎來了教育事業(yè)的春天。1981年，時任中共中央書記處書記的習(xí)仲勛同志在接見參加全國中小學(xué)工會思想政治工作會議代表時，對建立教師節(jié)的提議給予肯定，并指示教育部和全國教育工會聯(lián)合向中央寫報告請示。1984年，萬里、習(xí)仲勛等中央領(lǐng)導(dǎo)同志圈閱了教育部的報告。黨中央研究批準(zhǔn)后，1985年1月，全國人大常委會通過議案，決定將每年9月10日定為教師節(jié)。從此，廣大人民教師有了屬于自己的法定節(jié)日。
從設(shè)立教師節(jié)到今天，已經(jīng)整整過去了30年。這30年，是我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的30年，也是教師社會地位空前提高的30年。30年來，陜西的教育體系不斷健全，高等院校從45所增、加到80所，中等職業(yè)學(xué)校從382所增加到520所，中小學(xué)規(guī)模由校均128人增加到455人。教師隊伍不斷優(yōu)化，覆蓋各級各類教育的教師資格認(rèn)定制度全面建立，教師績效工資、職稱評定、全員培訓(xùn)等制度趨于完善，專任教師人數(shù)由28.5萬人增加到41.5萬人，本科以上學(xué)歷教師比例由8％提高到了70％。教學(xué)質(zhì)量不斷提升，全省城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育政策全面落實，率先在西部實現(xiàn)“兩基”目標(biāo)，各級各類學(xué)校師生比由1:19.8優(yōu)化為1:16，主要勞動年齡人口人均受教育年限達到12.6年。從教環(huán)境不斷改善，《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律有效貫徹實施，各級財政教育支出持續(xù)加大，全社會關(guān)心教育、支持教育的氛圍更加濃厚。
特別是2010年全省教育工作會議以來，我們堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，按照“教育大省的地位不動搖、教育強省的戰(zhàn)略不動搖、教育富民的方針不動搖”的思路，低調(diào)務(wù)實不張揚、埋頭苦干，推動教育強省建設(shè)邁出了堅實步伐。我們圓滿完成學(xué)前教育3年行動計劃，新建公辦幼兒園1876所，實現(xiàn)了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有政府主辦的幼兒園。我們堅持教育公平原則，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化高中310所、省級示范性高中45所，投入176.8億元實施中小學(xué)校舍安全工程和義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改造計劃，對全省1／3中小學(xué)校舍進行抗震加固和重建，中小學(xué)生均經(jīng)費分別由600元和400元提高到1000元和800元，保證了所有孩子都能平等地?fù)碛惺芙逃臋C會。我們堅持走教育內(nèi)涵式發(fā)展道路，“十二五”累計向“985工程”“211工程”高校投入資金20多億元，化解省屬高校債務(wù)107億元，省屬大學(xué)本科生均經(jīng)費由4600元提高到1.2萬元，民辦高等教育健康發(fā)展，省上每年拿出3億元資金用于支持民辦高校的科研教學(xué)，全省高等教育質(zhì)量有了新的提升。我們深入實施人人技能工程，大力推廣集團化辦學(xué)，擴大免費政策覆蓋范圍，幫助更多青少年掌握了一技之長。可以說，現(xiàn)在陜西教育事業(yè)的發(fā)展環(huán)境和物質(zhì)條件前所未有，廣大教育工作者對教師職業(yè)的敬業(yè)精神和自信心前所未有。
這些成績的取得，是全省上下重教興教的結(jié)果，更凝結(jié)著全省廣大教師和教育工作者的智慧、心血和汗水。30年來，廣大教師牢記職責(zé)使命，獻身三尺講臺，默默耕耘、無私奉獻，用實際行動詮釋了人民教師的光輝內(nèi)涵，為國家建設(shè)培育了大量優(yōu)秀人才，為陜西發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，也涌現(xiàn)出了仰孝升、張昭、王敏、趙文忠、王西文、侯伯宇、呼秀珍等一大批在全國具有廣泛影響的先進典型。今天受到表彰的教師，既是這個光榮群體的新鮮血液，也是全省廣大教師的杰出代表。大家甘為人梯的奉獻精神、恪盡職守的敬業(yè)情懷、精湛高超的教學(xué)藝術(shù)、為人師表的高尚品德，值得全體教師和全社會共同學(xué)習(xí)。希望同志們珍惜榮譽、再接再厲，為我省教育事業(yè)的改革發(fā)展再立新功。
當(dāng)前，陜西發(fā)展仍然處在上升通道，3800萬三秦人民正豪情滿懷地建設(shè)富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。在新的歷史征程上，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，深入實施科教興陜和人才強省戰(zhàn)略，奮力推動我省教育改革發(fā)展再上新臺階。
——我們要堅持“三個不動搖”，推動全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。百年大計，教育為本。各級黨委、政府要堅持教育優(yōu)先，全面落實“三個不動搖”的要求，進一步加強和改善對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育、財政資金優(yōu)先保障教育、公共資源優(yōu)先滿足教育，鼓勵和支持全社會積極參與教育事業(yè)，促進教育在全省改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮更大作用。要堅持育人為本，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，深入開展社會主義核心價值觀教育，把促進青少年健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點，引導(dǎo)各級各類學(xué)校深入實施素質(zhì)教育，主動為多樣化、個性化、創(chuàng)新型人才成長提供良好環(huán)境和機制，讓更多學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要堅持統(tǒng)籌推進，調(diào)整優(yōu)化城鄉(xiāng)、區(qū)域教育資源布局，加強學(xué)前教育、義務(wù)教育、高等教育、職業(yè)教育的銜接，抓好繼續(xù)教育、民族教育、特殊教育，構(gòu)建覆蓋全社會的終身教育體系，為每一個熱愛學(xué)習(xí)、需要學(xué)習(xí)的人更好成長、更好工作、更好生活奠定堅實基礎(chǔ)。
——我們要深化教育綜合改革，辦好三秦人民滿意的教育。教育要發(fā)展，根本靠改革。要緊扣促進教育公平這個目標(biāo)，扎實推進義務(wù)教育免試就近入學(xué)、學(xué)區(qū)制、九年一貫對口招生等改革，健全保障機會公平、規(guī)則公平、資源配置公平的體制機制，特別要完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，強化進城農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童受教育保障措施，并根據(jù)城鎮(zhèn)化的要求加大重點鎮(zhèn)以上城市中小學(xué)校建設(shè)，努力讓每一個孩子都有學(xué)上、都能上好學(xué)。要突出創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式這個核心，全面實施考試招生制度、課程內(nèi)容等改革，密切教學(xué)、科研、實踐聯(lián)系，探索學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校和科研機構(gòu)之間合作以及中外合作等多種聯(lián)合培養(yǎng)方式，盡力為每個學(xué)生提供適合的教育平臺，讓每個孩子都能成為有用之才。要抓住理順教育管理體制這個關(guān)鍵，深化教育行政管理方式改革，加大簡政放權(quán)力度，落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，推進學(xué)校分類管理，強化教育督導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為，努力形成政事分開、權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的教育管理體制。
——我們要加強教師隊伍建設(shè)，促進尊師重教理念更加深入人心。教師隊伍是教育的第一資源，是決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要積極改善教師待遇，尊重教師、關(guān)愛教師、厚待教師，深化教師績效工資改革，依法保障和逐步提高教師收入水平，完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等社會保障，特別要關(guān)心基層邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的教師，千方百計幫助他們排憂解難，為廣大教師扎根一線、安心從教解決好后顧之憂。要重視改善歷史遺留的代課教師生活待遇問題，在落實現(xiàn)行政策基礎(chǔ)上逐年予以提高，同時要嚴(yán)肅紀(jì)律，堅決杜絕出現(xiàn)新的代課教師現(xiàn)象。要加快提升教師素質(zhì)，拓寬教師研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、項目資助等渠道，完善教師資格準(zhǔn)入、日常管理和考核評價等機制，加強對教師的考評和師德的監(jiān)督，不斷純潔教師隊伍，加大對師范教育的支持力度，打造一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。要切實維護教師權(quán)益，廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和崇高精神，保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，積極為教師辦實事、做好事、解難事，讓教師工作生活更為體面、更有尊嚴(yán)，成為社會上最值得尊重和羨慕的職業(yè)。
各位老師、同志們，教師的崗位雖然平凡，卻擔(dān)負(fù)著啟迪智慧、傳播文明的重任，必須始終牢記學(xué)為人師、行為世范，以自己的實際行動為整個社會樹立楷模、當(dāng)好標(biāo)桿。借此機會，我提幾點希望，與大家共勉。
一要常存大愛之心，做學(xué)生信賴的好朋友�！皼]有愛心，就沒有教育”，胸懷大愛是教師最起碼的素質(zhì)。要堅持有教無類，以人為本、以學(xué)生為本，從內(nèi)心深處真正地?zé)釔蹖W(xué)生，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的身心健康，平等公正地對待每一名學(xué)生。這里特別強調(diào)師生關(guān)系不是利益關(guān)系，教書授業(yè)不是商品交換，為人師表要體現(xiàn)在教師的品格和行為之中，只有這樣才能真正贏得學(xué)生的親近和社會的認(rèn)可，成為學(xué)生的良師益友。要堅持嚴(yán)慈相濟，既用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，又嚴(yán)格管理和要求學(xué)生，加強吃苦精神、自立意識的啟蒙與鍛造，播撒善良、正直、快樂做人的種子，當(dāng)好學(xué)生成長成才的指導(dǎo)者和引路人。
二要甘立樹人之志，做桃李繽紛的好園丁。對教師來說，培養(yǎng)造就人才是最大成就。要牢記職業(yè)使命，忠誠于黨的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進文化、推動社會進步為己任，自覺把本職工作與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來，在教書育人中報效祖國、奉獻社會。要樹立職業(yè)理想，滿懷對人民群眾的感情，全身心地投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中，以三尺講臺服務(wù)三秦人民。要堅定職業(yè)信念，矢志長期從教、甘于清貧，祛除浮躁、克服困難，最大限度施展智慧和才華，努力做到青春不負(fù)、人生無悔。
三要力行篤學(xué)之風(fēng)，做學(xué)養(yǎng)深厚的好專家。教師是知識的創(chuàng)造者和傳播者，給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，崇尚科學(xué)精神，養(yǎng)成求真務(wù)實的治學(xué)態(tài)度，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，不斷提高做好教學(xué)科研工作的本領(lǐng)。要牢固樹立改革創(chuàng)新意識，及時掌握國內(nèi)外教育新動態(tài)，始終站在教學(xué)前沿探索規(guī)律、鉆研業(yè)務(wù)，踴躍投身于教育改革實踐，積極創(chuàng)新教學(xué)觀念、內(nèi)容和方法，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、實踐能力和創(chuàng)造活力，切實成為精于教學(xué)、善于育人的行家能手。
四要涵養(yǎng)為師之德，做立德修身的好榜樣。教師對學(xué)生的影響既來自學(xué)識素養(yǎng)，更來自人格魅力。要把牢正確方向、傳道釋疑解惑，堅定道路自信、理論自信、制度自信，帶頭踐行社會主義核心價值觀，善于在多元文化中明辨是非、汲取智慧，以正確的世界觀、人生觀、價值觀來引領(lǐng)學(xué)生。要淡泊名利、甘于寂寞，把燃燒自己、照亮他人的蠟燭精神當(dāng)作畢生追求，靜下心來教書，潛下心來筑業(yè)，爭當(dāng)愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的模范。要言傳身教、潤物無聲，樹立高尚道德情操，保持健康生活情趣，言行一致、表里如一，用一身正氣為社會增添正能量。
